Journal d'un Thésard

C’est un grand soulagement! On se sent plus léger, enfin libéré de cette corvée!

Quoi qu’on en dise, la correction de copies reste un moment très difficile à vivre. Ce semestre, au programme, 260 copies, dans la moyenne de ce qui se fait. Certains en ont eu plus de 400… En moyenne, par copie, entre 6 et 8 pages rédigées, cela nous fait environ du 2.400 à 3.200 pages lues en 2 semaines… Pour moi, environ 1.560 à 2.080…. Autrement dit, au minimum 3 ou 4 thèses lues en entier, et corrigées !! C’est énorme! Et tout cela avec des écritures parfois illisibles…

Bref, on ne va pas non plus se plaindre, mais je vous propose un petit constat de la pratique.

La correction de copies, c’est tout un art. Évidemment anonymes, les travaux de ces braves étudiants recèlent parfois de petites blagues, surtout quand la connaissance n’y est pas:

16 pages rédigées en 2h: le record de l'année

• La copie presque blanche: ne sachant rien, l’étudiant a attendu 1h avant de pouvoir sortir et, sympathiquement, a écrit quelques lignes…
• La copie « journal intime »: plus difficile car elle part du sujet et dérive rapidement sur le thème « Le sujet, moi, ma vie, mon oeuvre, mon âme »
• La copie café du commerce: dans un sujet prêtant au débat, on arrive à avoir une copie digne du café du commerce en disant que la politique est composée que de pourris
• La copie « Petit reporter »: on raconte tout ce qu’on a vécu et vu sans l’analyser et cela permet de passer de la bataille de Salamine à celle de Valmy puis à la Saint-Barthélémy en 2 lignes…
• La copie citations: on a appris des citations, il faut ABSOLUMENT les ressortir. Il n’y a donc aucune cohérence dans la copie à part la volonté de montrer que l’on a appris (sans réfléchir) toutes les citations données par le prof
• La copie avec plan préparé à l’avance: c’est peu fréquent de le remarquer sauf lorsque l’on suit l’étudiant sur le long terme. La tactique? Toujours proposer le même plan, quelque soit le sujet. ça peut être payant car le contenu est bien su et bien préparé, mais difficile à coller au sujet. Et lorsque c’est grillé, pas de pitié!

Bref, on s’éclate. Sinon, pour les perles de copies, je vous invite à regarder à nouveau les perles de partiels et perles d’examen.

Vous avez rêvé de savoir ce que fait un surveillant lors des surveillances, longues, très longues, surveillances des examens, de partiels? Et bien, on lève le voile! Tout, vous allez tout savoir sur ces moments…

La première est principale chose que l’on fait: on se fait chier! 1h30, 3h, 4h, 5h, c’est long, très long, extrêmement long! Du coup, c’est chiant, le temps passe aussi rapidement que l’on d’un opéra lyrique classique… c’est dire si c’est long!

Sinon, la mission c’est de surveiller les étudiants. Oui, triches, communications masquées, utilisation de téléphones portables ou smartphones, cours écrits sur un brouillon sorti du pull au cours de l’épreuve, communication par djembé interposé, signaux de fumée, morse, etc… Bref, on est censé tout contrôler, tout modérer et faire en sorte que l’épreuve soit la plus parfaite!

Mais la vraie mission des surveillants, c’est d’être, pour une fois, la victime des étudiants! C’est l’heure de la revanche pour eux! Ils nous gouvernent, demandent des feuilles, des brouillons, l’heure, d’aller aux toilettes… Et on obéit! C’est le seul moment où l’étudiant à la maîtrise sur l’enseignement, et il ne manque pas de l’utiliser. En moyenne, il demande 1 fois du brouillon et 1 fois une nouvelle intercalaire. Il peut en demander bien plus! Aussi, l’étudiant à une montre mais, comme par hasard, elle ne fonctionne jamais le jour de l’épreuve! Ils se passent le message: vous êtes en bas de l’amphi, un étudiant vous sollicite pour une feuille, vous accourez, redescendez puis, arrivé en bas, vous voyez que son voisin vous demande aussi une feuille! Envie de gifler? Et non, faut se retenir car le surveillant est à la merci des examinés… pour quelques heures!

À part faire le larbin, on s’occupe comme on peut: téléphone avec connexion Internet, lecture voire correction de copies, morpion, etc.

On a aussi créé un concours spécial « Portalis » (dont je suis le lauréat et je ne veux pas lâcher mon titre!), en hommage au grand homme, mais aussi du nom de l’amphi où se passe le concours. La règle du jeu est simple: chaque surveillant prend le même nombre de copies (10, 15, 20…) et doit les distribuer le plus rapidement possible. Une seule condition: attendre une sollicitation d’un étudiant, la « vente forcée » n’est donc pas tolérée.

Bref, on s’éclate et on s’occupe comme on peut…

Comme promis il y a quelques jours, cet article est publié parce que le groupe Journal d’un Thésard sur Facebook a atteint les 100 fans. Merci à tous.

Voici donc quelques perles relevées dans les copies des examens de droit en ce début d’année 2010. A noter que toutes n’étaient pas dans mes copies, on m’en a transmis quelques unes aussi .

• Les cartes ont dit… après quelques minutes de réflexion, j’ai compris qu’il s’agissait de René Descartes.
• La géopolitique, c’est la typographie, le climat et les ressources minérales.
• Parmit les antagonistes [ndlr: au pouvoir démocratique] on retrouve les conservateurs, les marxistes, les libéraux et les psys.
• En Europe, pour respecter les droits de l’homme, un Conseil Constitutionnel a été mise en place.
• L’État est la structure qui fait fonctionner l’État.
• La France est ouverte sur trois mères: Méditerannée, mer Noire et mer Adriatique.
• La commission européenne des droits de l’homme des nations unies règlent le problème de l’Apartède en Afrique du sud.
• A la fin de la seconde guerre mondiale, lors de la chutte du mur de Berlin…
• Le communisme, c’est l’apparition de Lénine en 1917 et la gauche élue en 1981 avec Valérie Giscard Destin, successeur de Léon Blum, ou d’autres dictatures socialistes.
• Hitler est le premier altermondialiste car il rêvait d’un autre monde.
• Les droits de l’homme sont des droits naturels faits par les élus sous les hospices de l’être suprême.
• Si on avance pas on regresse, alors il est sur qu’il est préférable d’avancer…
• Lénine, mort en 1983…
• Le Daïlaï Lama a fuit son pays et continue aujourd’hui à massacrer des tibétins.
• La typologie est l’étude du relief.
• Le gouvernement, c’est l’assemblée nationale et le Sénat. Avec le président à sa tête, c’est le parlement.
• L’acteur principal des relations internationales sont les OMG.
  
• Chaque individu est un acteur de la vie politique: chaque individu est un G.O.-politique.
• L’épée de Dame Auclesse…
• La guerre au Guantamo…
• Toutefois, en 1968, la crise de 1973 se fait ressentir.

Les statutaires à l’université sont nombreux, même ceux qui ne sont pas encore devenu des permanents. Les doctorants peuvent être ATER, allocataire ou encore contractuel…

Cependant, il existe de nombreux doctorants qui travaillent au sein de l’université: les vacataires. Que font-ils? : chargé de TD, surveillance des examens, correction des copies, tutorat de stage, tutorat de mémoire de recherche, etc.

Un bon moyen d’être dans le système, me direz-vous, car il y a des dizaines de doctorants qui n’ont pas cette chance, qui attendent désespérément de pouvoir entrer dans le circuit… Bref, si on laisse la place, des dizaines de personnes sont derrière…

Le problème: une gestion administrative désastreuse. Quelques exemples:

• contacté 3 jours avant de commencer le semestre pour vous donner les matières de vos cours. Du coup, difficile de préparer un cours de qualité.
• payé des mois après avoir effectué le travail. Par exemple, pour les TD d’octobre-novembre de cette année, la paye devrait arriver en avril !
• des contrats signés après avoir travaillé.
• des centaines de copies à corriger payées des mois après alors que les profs responsables ne se déplacent même pas pour rendre les notes de leurs copies (qu’ils n’ont donc pas corrigées), etc.

En gros, vous l’avez compris, les vacataires sont indispensables au bon fonctionnement de l’université. Sans eux, de nombreuses choses ne pourraient pas être faites, mais ils ne sont pas reconnus!

C’est pour cela que nous avons créé un groupe, pour l’instant sur Facebook, pour essayer de savoir comment cela se passe dans les universités françaises, et connaître aussi le nombre de ces vacataires. Vous pouvez donc faire connaître ce groupe des Vacataires Chargés de TD (cliquez sur ce qui précède) et vous y inscrire pour partager votre expérience, en attendant une formalisation plus sérieuse de cela.

Et voilà, à peine fêtée la nouvelle année que c’est la période la plus redoutée: les partiels. Non pas parce que l’on ressent un quelconque stress à cette période d’évaluation, mais bien parce qu’il va falloir passer du temps à tourner en rond (ou en carré) dans les amphis des heures durant en donnant des copies, regardant l’heure toutes les cinq minutes, chassant les tricheurs… bref, à s’emmerder! Ah oui, on peut aussi faire émarger les étudiants et leur répéter 15.453 fois de coller le rabat pour rendre anonyme leur copie! D’ailleurs, hier, une étudiante a même collé ce rabat à l’envers ce qui fait que c’est son texte qui a été caché… gné!

De nombreuses heures sont donc dépensées lors de cette période qui présage, le soir venu, la lecture et la correction des copies. Et cette correction doit être assez rapide car le délai imparti n’est pas très long… Les soirées au coin du feu avec des copies de partiel, c’est très romantique!

Pour moi, cette année, les surveillances sont concentrées la première semaine, ce qui est du très rapide, j’en suis content! Plus les copies à corriger: 300 350 au compteur de ce mardi… et cela nous fait un mois de janvier bien chargé! (alors que je l’espérais léger…)

Comme une partie des futurs docteurs qui espèrent une qualification comme Maître de Conférence, je suis dans l’obligation (implicite) de faire des travaux dirigés. La question n’est pas de savoir si c’est agréable ou non, pas plutôt la gestion du temps.

Par exemple, ce semestre, j’avais 5 TD à mener en parallèle de la thèse. En terme de temps cela correspond environ à 68h de cours + le temps de préparation de chaque séance + la correction des travaux pour chaque séance + correction des interros écrites + préparation d’un sujet d’examen blanc + correction de tous ces examens + examen de rattrapage pour ceux qui ont une bonne (enfin, disons plutôt que l’absence a été régularisée) + remise des notes et remplissage des bulletins + surveillance des partiels + correction des partiels. Bref, cela fait largement plus que 68h de TD. Je n’ai pas calculé cette année le temps effectif passé pour les TD, mais cela dtoi être le quadruple, voire le sextuple (facilement!) du temps en présenciel.

A titre de comparaison, l’année dernière, au second semestre, j’avais 3 TD de Master 1, soit 21h de cours. Pas grand chose, mais j’ai travaillé a peu près 330h effective, soit environ 2€ de l’heure; largement en-dessous du SMIC. Certes, c’était une année assez spéciale car j’avais toutes les plaquettes (supports de cours) à préparer en entier et j’étais seul; mais cela fait vraiment beaucoup, beaucoup trop!

Alors, oui, on n’a pas de temps à consacrer à la thèse lors de la période des TD! Et pourtant, il le faut, c’est quasiment obligatoire!

Bref, c’est la situation du thésard: pour espérer quelque chose après la soutenance, il faut faire plein de choses à côté, relativement mal payées (voire très mal payée) tout en sachant qu’on ne devrait se consacrer qu’à la rédaction de la thèse… Il y a de quoi devenir schizophrène!

Ah, et je ne vous ai pas dit le dernier cadeau de Noël? : 50 rapports de stage à corriger pendant les fêtes!! Youpi!